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que se encuentran dentro del rango de movimiento visual, manual o del pie de la persona. Para la valoración de rango de movimiento se recomienda usar una tabla de...Página 360 de 631
Estrategias de comunicación para la diversidad en contextos inclusivos hasta el área auditiva en el lóbulo frontal); entonces, en estas últimas...Página 472 de 631
5 6 • La adquisición del lenguaje verbal escrito es un proceso global e interdependiente. Para efectos didácticos, en este capítulo se analizan por separado...Página 442 de 631
4 5 6 SISTEMAS DEL CUERPO INVOLUCRADOS EN LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA Sistema visual Memoria visual icónica Memoria visual corto plazo Movimientos sacádicos...Página 344 de 631
lenguaje práctico y creativo. Material inédito. Peña-Casanova, J. (2001). Manual de logopedia. [3a ed.]. Barcelona: Masson. Puyuelo, M. (2002). Batería de lenguaje objetiva y criterial. Manual de imagen y...Página 593 de 631
de veinte años de trayectoria en docencia desempeñado como capacitadora en diferentes temáticas vinculadas con la inclusión y el Colegio...Página 228 de 631
Identificación y valoración de dificultades en el proceso de la comunicación verbal oral Monfort, M. y A. Juárez Sánchez. (2002)....Página 48 de 631
ejecución de secuencias motoras muy específicas». El enfoque tradicional, según Antxon Olarrea (2005: 12), consiste en gran cantidad de autores como...Página 104 de 184
y sea capaz de orientar al grupo hacia el foco de atención para el cual se seleccionó la técnica. La experticia del conductor...Página 257 de 631
a comprar solo? ¿Puede ir a pasear solo? Motricidad manual ¿Usa las dos manos para todas las tareas? ¿Usa la mano derecha para todo? ¿Usa la mano izquierda para...